El siglo XXI nos está marcando una nueva forma
de mirar el mundo , con un conjunto de situaciones
nuevas y , por sobre todo , exigiéndonos cambiar
para seguir creciendo. La necesidad de generar
capacidades que posibiliten un aprendizaje
permanente , que permitan procesar la gran cantidad
de información que se encuentra disponible , la
revolución tecnológica y su vertiginoso crecimiento y la
participación en la sociedad del conocimiento constituyen
las herramientas que la Educación Polimodal pretende brindar
a sus alumnos para poder desempeñarse en el mundo de hoy .

Lo que pide este nuevo modelo es que contemos con personas preparadas para pensar nuevas formas de organizarse , que puedan ser capaces de usar las nuevas herramientas tecnológicas , que se acerquen y utilicen la gran cantidad de información disponible y que puedan usar su creatividad para dar respuesta a las nuevas demandas .

Toda la educación brindada en el COLEGIO TORRES DE LADRILLO apunta a la formación de tres competencias fundamentales, entendiendo por competencia la expresión de los logros educativos de los alumnos :

-el saber : apunta a conseguir una persona con una sólida formación básica que le permita la creatividad , el cambio a través de actitudes críticas , un razonamiento lógico, relacionar y aplicar conocimientos , capacidad de iniciativa , capacidad de reacción , autodisciplina , en síntesis : “ ... un conjunto de conocimientos teórico-prácticos con capacidades mentales y educativas para la convivencia y la integración , no sólo para enfrentar los cambios sino para provocarlos “ .

-el saber ser : nos remite a competencias que permitan al egresado una formación integral nutrida de los valores científicamente válidos y socialmente significativos que le posibiliten una inserción en cualquier campo de la actividad productiva . Por un lado , las éticas , entendidas como las capacidades de relación justa y solidaria con los demás , por el otro , las tecnológicas , como capacidad de resolución y de respuestas a las necesidades .

-el saber hacer : son las competencias estrictamente técnico-profesionales que siguen normas en consonancia con el cambio tecnológico que se vaya incorporando al mundo de la producción .

Todo esto no sería posible sin considerar como valores irrenunciables de nuestra acción educativa :

• El respeto por la PERSONA, la exaltación de sus talentos, competencias y habilidades y la aceptación de sus limitaciones.
• El respeto por la COMUNIDAD, su medio ambiente, sus normas y códigos
de conducta ética.
• El respeto por la LIBERTAD de elegir dentro de innumerables alternativas
que el mundo actual otorga.
• El respeto por el ESFUERZO genuino y enfocado a fines valederos.
• El respeto por el sentido de la RESPONSABILIDAD, elemento esencial del crecimiento de las personas y las instituciones.
• El respeto por la TOLERANCIA, la SOLIDARIDAD y la PARTICIPACIÓN como bases de nuestra comunidad.
• El respeto por la VERDAD y la JUSTICIA.
• La búsqueda de acciones tendientes a alcanzar la PAZ en situaciones de conflicto.
• El conocimiento de la COHERENCIA, que toda elección implica.
• El desarrollo de la CONSTANCIA para cumplir con las decisiones tomadas.

El Colegio, los Alumnos, los Padres y los Maestros, conforman nuestra comunidad educativa. Esta tiene como objetivo primordial la formación de nuestros alumnos dentro de los valores éticos, morales e intelectuales que hacen la base de nuestra propuesta educativa.
Para que el objetivo buscado se logre, es necesario que exista coordinación entre todos los miembros de la comunidad. Esta coordinación requiere, como elemento básico, que queden establecidas las pautas de conducta de cada uno de sus miembros, a fin de lograr una adecuada convivencia, valor esencial para el fluído desarrollo del aprendizaje.
Los alumnos trabajarán constantemente sobre las mismas en la interacción con pares y adultos, sabiendo que las relaciones humanas deben sostenerse en el respeto mutuo, la tolerancia y la aceptación de las diferencias.

La finalidad de estas pautas es establecer normas de conducta que , respondiendo a los valores que el colegio sustenta hagan posible la convivencia y el trabajo en la vida cotidiana .

NORMAS DE CONVIVENCIA

- Demostrar respeto hacia todos los que comparten su vida escolar a fin de lograr un clima de trabajo ordenado, donde se rescaten buenos hábitos, conductas aceptables y especialmente valores como la justicia, la solidaridad, la verdad, la amistad y el trabajo.

- Respetar a las autoridades del Colegio, al personal docente, administrativo y de maestranza.

- Respetar a sus compañeros.

- Respetar los símbolos Patrios y honrarlos con su asistencia en los actos escolares.

- Asistir puntualmente y con regularidad a clases, respetando tanto el horario de ingreso como el de salida y a todo evento cultural, deportivo o social establecido en el cronograma escolar.

- Cuidar las instalaciones y equipamiento del Colegio. Mantener el orden y el aseo de sus lugares de trabajo.

- No consumir chicles ni en el Colegio, ni en los buses que eventualmente se contraten para el transporte escolar.

- No ingresar al Colegio revistas o publicaciones en general, diferentes a las solicitadas o a las autorizadas por los docentes. El personal docente del Colegio tendrá autoridad para retenerlas para su posterior entrega a los padres.

- No ingresar al Colegio radios, reproductores de música, ni juegos electrónicos. Está prohibido el uso de celular dentro de las instalaciones del colegio. El personal docente tiene la autoridad para retenerlos para su posterior entrega a los padres.

-No ingresar con elementos cortantes como cuchillos , navajas , victorinox .

- No consumir alcohol o fumar dentro del Colegio o fuera de él vistiendo el uniforme del mismo.

- No retirarse del Colegio sin la debida autorización escrita de los Padres, dejando en ella establecido quién lo retirará.

- No hacer uso indebido del acceso a Internet en el Colegio. No consultar en ella material que pueda considerarse reñido con los objetivos de educación que esta institución tiene.

- No usar la web en las instalaciones del colegio para transmitir información inadecuada u ofensiva.

- No utilizar el correo electrónico para fines diferentes a los educativos y no usarlo sin la supervisión del personal docente.

- No instalar o copiar software sin autorización del profesor.

- Cuidar las instalaciones del acceso de virus. Utilizar diskettes controlados por antivirus.

- No llevar información del Colegio en diskettes o medios magnéticos sin la debida autorización del personal docente específico.

NORMAS DISCIPLINARIAS

Frente a la falta de cumplimiento de las normas de convivencia anteriormente mencionadas y frente a otras faltas , según la gravedad de las mismas , se tomarán las siguientes medidas :

a) Advertencia verbal por parte de docentes, preceptores o directivos.
b) Advertencia escrita. El padre recibirá a través del cuaderno de Comunicaciones la notificación correspondiente.
c) Luego de dos advertencias escritas, la sanción que sigue es una Firma en Cuaderno de Disciplina.
Cuando el alumno acumule tres firmas se procederá a la suspensión del mismo. Todas estas sanciones se comunicarán por Cuaderno de Comunicaciones. Una vez suspendido, el Colegio se reserva el derecho de matriculación para el año lectivo siguiente

Para poder llevar todo este proceso a cabo consideramos que:

• que el proceso educativo se apoya en el esfuerzo personal de cada uno de los alumnos y en la ayuda que los educadores le brindan.
• que la escuela es un lugar privilegiado de aprendizaje sistemático por medio del encuentro y en un ámbito de convivencia.
• que se debe respetar el derecho y el deber de las familias como principales educadores de sus hijos, por lo que se promueve una estrecha colaboración entre familia – escuela y escuela – familia.

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